Tarea 7.- Imágenes y palabras

¿Conoces a Platero? Vamos a comenzar esta tarea con un bello texto de la obrita de Juan Ramón Jiménez. Léelo con atención:
Ya sabes, las palabras destacadas en negrita son adjetivos y expresan cómo es Platero. Platero es pequeño, peludo, suave, blando por fuera, alegre, tierno y mimoso, pero también fuerte y seco como una piedra.

Además de estos adjetivos, se utilizan expresiones más completas que igualmente lo describen aunque para ello no se utilicen concretamente adjetivos. Así, podríamos decir además que:

  • Platero parece de algodón, que no tiene huesos.
  • Sus ojos son duros y negros como dos escarabajos.
  • Acaricia tibiamente con su hocico las florecillas.
  • Su trotecillo es tan alegre que parece que se ríe.
  • Le encanta comer frutas frescas como las mandarinas y los higos.
  • Todos se quedan encantados cuando lo ven pasar.
Tu tarea comienza a partir de aquí. Sigue las instrucciones y verás como no es difícil llevarla a cabo.
1. Aquí tienes dos imágenes muy distintas entre sí, como puedes comprobar. Observa detenidamente cada una de ellas y piensa en qué sentimientos, sensaciones... te transmiten. Elige una, con ella debes realizar las siguientes actividades:

a. Confecciona una lista con todos los adjetivos que te sugiera la fotografía. Puede servirte de ayuda el siguiente consejo: utiliza el verbo estar para deducir cualidades. Por ejemplo: la novia de la foto está feliz... así podríamos continuar nuestra relación.


Imagen La boda de los payasos con Licencia Creative Commons

Imagen soldado con licencia Creative Commons
2. ¿Serías capaz de convertir la foto que has elegido en un texto? Seguro que sí, es muy fácil.

a. Tienes que tener en cuenta todos los adjetivos que has pensado en el ejercicio anterior.

b. Si tu lista no es muy numerosa, te podrás ayudar de otras expresiones parecidas a las que te hemos propuesto en la presentación de esta tarea: por ejemplo, Platero es pequeño y también parece de algodón.

c. Para que tu texto sea perfecto no te quedes solo en lo que ves. Imagina qué ha sucedido antes, qué está sucediendo ahora y qué puede suceder después.

d. No te agobies, el texto que tienes que crear debe contener unas 10 líneas.

3. Además de los adjetivos calificativos, conoces ya otras clases de palabras. Para asegurarnos de que sabes diferenciarlas, debes:

a. Subrayar en color rojo algunos de los sustantivos que has utilizado.

b. Subrayar en color azul algunos de los artículos que has utilizado.

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