Tarea 2.- Los registros
Caso de estudio
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Fuente: Lauren in her closet con licencia Creative Commons |
El hombre, un soltero de 57 años, había decidido instalar una cámara de
seguridad en su casa, en la localidad de Fukuoka (oeste), para descubrir el
motivo de la desaparición de comida de su cocina.
Al día siguiente, cuando vio en las imágenes a una mujer que se paseaba por
su domicilio en su ausencia, llamó a la policía. "Registramos la vivienda y descubrimos a la
mujer instalada en un armario", explicó un portavoz de la policía
de Fukuoka.
De hecho, la mujer, Tatsuko Horikawa, de 58 años, vivía escondida en la parte superior de
un armario, apenas suficientemente grande para albergar a una persona acostada,
donde había instalado un colchón y varias botellas de agua. La mujer
"explicó a los investigadores que no tenía donde vivir. Parece que vivió
aquí durante un año, aunque no todo el tiempo", declaró el portavoz.
Finalmente, la mujer fue detenida y la policía sospecha que pudo haber instalado escondrijos
en los armarios de otras viviendas del barrio.
Fuente : actualidad.terra.es
1. ¿Qué tipo de lenguaje se utiliza en el texto? ¿Es un tipo de lenguaje adecuado para un periódico? No olvides justificar tus respuestas.
2. Este texto es una noticia extraída del periódico a la que hemos quitado el titular. Redacta un titular, intentando que en una sola frase se informe de lo ocurrido. Intenta que tu titular responda a las siguientes preguntas:
- ¿Qué ha pasado?
- ¿Quiénes son los protagonistas?
- ¿Dónde ha ocurrido el hecho?
3. El titular que has creado en el ejercicio anterior debe resumir la idea principal del texto. ¿Qué otras informaciones secundarias se añaden en la noticia?
Actividad
Imagina que eres el protagonista de la noticia y que has encontrado a una mujer viviendo en tu armario. ¡Vaya sorpresa! Seguro que estarás deseando contarle a un amigo lo que te ha pasado. Redacta el texto que le escribirías a tu amigo para explicarle lo sucedido, con un mínimo de 100 palabras. Para ello, puedes utilizar los siguientes consejos:
1. Puedes empezar con un saludo coloquial como: "Hola, Paco, ¿cómo estás?" u "Oye, niña, ¿qué te cuentas?"
2. Como es lógico, le hablarás de tú, ya que tienes confianza con él.
3. Puedes utilizar expresiones populares y palabras coloquiales como "¿A qué no sabes lo que me ha pasado hoy?" o "Me he quedado de piedra".
4. Aunque se trate de un texto coloquial, debes ser correcto en tu expresión, por lo que no deberás cometer errores ortográficos ni utilizar expresiones vulgares.
5. El texto debe ser coherente, por lo que no debes mezclar otros temas diferentes al que nos ocupa.
6. También debemos utilizar mecanismos de cohesión, así que procura utilizar sinónimos o repeticiones de las palabras fundamentales. Intenta también que aparezcan conectores que unan unos párrafos con otros. Puedes utilizar algunos como a continuación, entonces, después, más tarde, etc.
Actividad
Tu amigo se habrá quedado sorprendido al conocer tu historia, pero ahora tendrás que informar a la policía del suceso para que tomen las medidas oportunas. Deberás redactar otro texto de unas 100 palabras en el que expliques a un agente de policía lo que te ha sucedido. Tendrás que usar un registro más formal, ya que no tienes confianza con él. Te puedes ayudar con los siguientes consejos:
1. Utiliza un saludo formal, como "Buenos días, ¿cómo está usted?" o "Perdone que le moleste, señor agente".
2.Como no tienes confianza con el policía, deberás hablarle de usted.
3. Debes utilizar un lenguaje más formal, evitando expresiones coloquiales, refranes, repeticiones innecesarias.
4. Deberás seleccionar un vocabulario más culto y preciso. En vez de decir "Me he quedado flipado con lo que me ha pasado", podrás decir "Estoy sorprendido con lo ocurrido".
5. Al igual que en el registro coloquial, deberás utilizar una ortografía correcta y una expresión clara. No seas demasiado enrevesado porque lo importante es hacerte entender.
6. También debes ser coherente, por lo que no mezclarás otros temas que no vengan a cuento.
7. Debes tener en cuenta que tu texto esté cohesionado, por lo que incluirás repeticiones, sinónimos y conectores. Puedes usar conectores como: en primer lugar, más tarde, a continuación, por último, etc.
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