El alumnado de 1º y 2º de Bachiller han asistido al Evento de comunidad para aprender sobre las tecnologías  de Google.

HORARIOS PROVISIONALES  DE GRUPOS DE ALUMNOS/AS

Durante esta semana el alumnado de 3°de ESO del IES Torre de los Herberos ha realizado maquetas sobre el modelado geológico en la asignatura de Biología y Geología. En clase hemos estudiado los procesos geológicos internos, viendo la tectónica de placas, y los externos (modelado fluvial, de torrentes, glaciar, kárstico y litoral). El alumnado en casa ha llevado a cabo los trabajos que se muestran en las fotos que forman parte de la calificación de la asignatura.
La mayoría de los/as alumnos/as han elegido fabricar un volcán que han hecho erupcionar mezclando vinagre, detergente, azafrán y bicarbonato sódico simulando la lava.
Cabe destacar el esmero y dedicación puesto en los trabajos de Nicolás Porra Collado, de 3°B, sobre una zona de subducción y un volcán, Luz María Piñero Camacho, de 3°B, que ha elaborado una dorsal oceánica y el de Rocío Rodríguez Silva, de 3° C, que ha representado también un borde convergente (zona de sindicación).

El Programa de Prácticas EPES dirigido a alumnos titulados  es una iniciativa del Servicio Andaluz de Empleo (Consejería de Empleo, Formación y Trabajo Autónomo), gestionado por el Excmo. Ayuntamiento de Dos Hermanas y en colaboración con el tejido empresarial del Municipio.Tiene por objeto mejorar la empleabilidad y promover la inserción de las personas desempleadas ofreciéndoles experiencias profesionales que les acerquen al mundo laboral y les proporcione el conocimiento de hábitos y valores del entorno laboral y añadan valor a su Currículo.

En los siguientes enlaces puedes acceder a toda la información

¿QUÉ ES EL PROGRAMA EPES Y DE PRÁCTICAS NO LABORALES?

Carta Presentación EPES 2019 Decreto 85-2003

El miércoles 7 de mayo de 2019, los alumnos de primero de bachillerato de ciencias visitaron el Parque de las Ciencias de Granada, acompañados por la profesora de biología y el profesor de dibujo. Fue un día trepidante, en el que los alumnos pudieron disfrutar de varias actividades guiadas, como el taller de genética, la visita a exposiciones sobre el cuerpo humano y la música, una sesión en el planetario o el recorrido por el biodomo. Al mediodía, hubo algo de
tiempo libre para comer y caminar el resto del parque, donde visitaron el mariposario, las aves rapaces y el resto de exposiciones. Los alumnos pasaron una jornada muy divertida en la que no faltaron juegos, carcajadas e incluso hubo tiempo para cantar y bailar.