Ámbito Social
Flamoslandia es una propuesta didáctica, multimedia e interactiva que permite acercarse de forma amena, comprensiva y global al fascinante mundo del Flamenco.
Para ello usa una metodología integral donde objetivos y contenidos planteados son el eje de toda la Unidad Didáctica, y cualquier alumno/a puede realizar un seguimiento autónomo y adecuado a sus necesidades en el estudio y análisis de esta música popular independientemente de su nivel de conocimiento previo que tenga del flamenco.
Folkmoslandia nos acerca al folclore musical de España que se encuentra entre los más ricos e interesantes del mundo y que agrupa a la mayoría de los cantos populares que tienen sus orígenes en melodías muy antiguas de autores desconocidos o simplemente olvidados en el tiempo.
KAIROS es un programa de apoyo al profesorado de Historia de Secundaria y Bachillerato, contiene cuatro propuestas y un espacio de comunicación:
Unos temas de Historia planteados de tal forma que, partiendo de asuntos del presente, no se sujeten a un período histórico establecido y por los que podamos recorrer el tiempo y el espacio sin desprendernos de las preocupaciones del presente.
Unas aportaciones metodológicas dirigidas al refuerzo de la didáctica de la Historia.
Acercamiento de documentos, gracias a la ubicuidad en la red, que puedan resultar de ayuda en la preparación de clases y ejercicios complementarios.
Presentación de libros y de publicaciones electrónicas en la red de utilidad en la formación del profesor y en la permanente actualización de los conocimientos.
Ámbito Científico-Tecnológico
El proyecto Biosfera del Ministerio de Educación, Política Social y Deporte tiene como objetivo el desarrollo de unidades didácticas multimedia interactivas para las materias de Biología y Geología en la Enseñanza Secundaria Obligatoria y en el Bachillerato. Incorpora, además, una serie de herramientas y recursos que estarán disponibles en Internet para quienes deseen utilizarlos.
El diseño de las unidades está pensado para aprovechar las ventajas que ofrece el ordenador y los recursos de Internet, procurando que sea sencillo, realista y versátil, con el fin de que sea útil en nuestras aulas. De esta manera se propone una metodología de trabajo que pueda favorecer la motivación, el ejercicio y la evaluación de los alumnos en sus conocimientos de biología y geología, de tal modo que aprovechen las nuevas tecnologías de la información.
Material Curricular premiado en el año 2005 donde se desarrollaran todos los aspectos que son necesarios conocer para entender correctamente el funcionamiento de la capa atmosférica, que tan importante es para el desarrollo de la vida.
El proyecto Descartes tiene como principal finalidad promover nuevas formas de enseñanza y aprendizaje de las Matemáticas integrando las TIC en el aula como herramienta didáctica. Ofrece materiales didácticos para el aprendizaje de las matemáticas de la enseñanza secundaria, que son controlables por el profesor en un tiempo razonable, que son fáciles de usar por los alumnos, que cubren los contenidos del currículo correspondiente al curso donde se vaya a usar y que son adaptables por cada profesor a la didáctica y metodología que crea más conveniente para los alumnos con los que va a trabajar.
Con estos materiales desarrollados a través del proyecto ed@d (Enseñanza Digital a Distancia) el Ministerio de Educación presenta un nuevo modelo de libro interactivo, que permite a los estudiantes aprovechar las ventajas de las Tecnologías de la Información y la Comunicación para mejorar su aprendizaje autónomo y agilizar la comunicación con sus tutores, en un entorno tecnológico avanzado.
El proyecto Newton es un taller abierto de creación de recursos interactivos haciendo uso de la herramienta Descartes para la enseñanza de la Física en Secundaria y Bachillerato. Es abierto porque pretende la incorporación de docentes para crear materiales interactivos.
Orientación, Acción Tutorial y Educación en Valores
AXIAL es una aplicación educativa multimedia para la asignatura de Educación para la ciudadanía o, si se quiere, para desarrollar una serie de unidades didácticas entre las que se destacan las dedicadas a la relaciones interpersonales, la violencia, la igualdad entre hombres y mujeres, la multiculturalidad, la familia, los Derechos Humanos, las principales instituciones en las que se asienta nuestra democracia, la guerra, la pobreza y la globalización.
Esta aplicación tiene como núcleo la novela didáctica "Los caminos de la felicidad". A través de diversos recursos como cuestionarios, comentarios de textos, películas, webquest y cazatesoros, intenta el acercamiento a los problemas principales de la sociedad de nuestro tiempo y a las principales teorías éticas surgidas a lo largo de la historia. Sus autores son Gonzalo Trespaderne Arnaiz y Manuel Merlo Fernández, y va dirigida a alumnos de ESO y Bachillerato.
Este proyecto enseña técnicas de estudio (técnicas de trabajo intelectual) y da consejos prácticos para aumentar la probabilidad de éxito en los estudios. También se ofrecen consejos a padres y profesores. Está pensada para su utilización tanto en los centros de enseñanza, como para su práctica en casa. Ha sido probada con alumnos de distintos centros.